Brasil deve ter como objetivo tornar-se competidor global em produção de conteúdos digitais educacionais

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Em artigo publicado na Revista Ensino Superior Unicamp, professor Ronaldo Mota fala sobre a importância de estimular instituições educacionais no Brasil para o mundo global. “Ao invés de sermos mercado passivo, alvo fácil de empresas educacionais internacionais, que não necessariamente primam pela qualidade, podemos estimular instituições nacionais que possam, ao se consolidarem no mercado interno, estar preparadas para atuar como organismos competitivos no mercado global”, afirma Ronaldo Mota.

Resumo

Neste artigo abordamos a modalidade de educação a distância no Brasil vista na perspectiva de um mundo globalizado e sem fronteiras. Analisamos a oportunidade de no setor da educação superior estimularmos organizações nacionais cujas abrangências e dimensões sejam adequadas às modalidades, metodologias e tecnologias contemporâneas. Aprender a fazer uso da escala, como elemento propulsor da qualidade, é elemento indispensável às instituições educacionais consolidadas e competitivas, nacional e internacionalmente, que, pela adoção do que existe de mais moderno e eficiente, saibam explorar suas ramificações espaciais como elementos imprescindíveis para a oferta de ensino de qualidade e acessível a todas as classes sociais. Argumenta-se que esses elementos podem tornar o Brasil competitivo no cenário global no setor de produção e difusão de conteúdos digitais educacionais, diferentemente do que se tem observado nas indústrias gerais de transformação envolvendo itens de média e alta tecnologias. Tais desafios e missões demandarão intenso uso de metodologias educacionais que explorem a metodologia de aprendizagem independente, capazes de contribuir com educar pessoas em um mundo onde as habilidades associadas com inovação e a utilização de tecnologias digitais são cada vez mais determinantes.

Leia artigo na íntegra.

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