As novas mídias e o ensino superior

A complexidade das formas sociais de apropriação de novas mídias suscita questionamentos sobre um excessivo otimismo quanto a seu potencial, que ignora o uso prático. Veja artigo de Marko Monteiro, do Departamento de Política Científica e Tecnológica da Unicamp:

Resumo:

Este trabalho oferece uma reflexão sobre alguns aspectos centrais na compreensão das novas mídias a partir de estudos sobre cientistas e o uso de tecnologias digitais na prática científica. Além disso, busca comentar como estudos sobre novas mídias nas ciências sociais revelam a complexidade das formas de adoção dessas novas tecnologias na prática. Estudos sobre ciência, ao analisarem o uso de tecnologias digitais por cientistas, demonstram que a promessa de maior interatividade nem sempre se cumpre de forma simples. A complexidade das formas sociais de apropriação de novas mídias, como aquelas ligadas à internet, suscita também questionamentos sobre um excessivo otimismo quanto ao potencial dessas tecnologias que ignora seu uso prático e os desafios por elas colocados.

Leia artigo completo aqui.

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